วันศุกร์ที่ 28 สิงหาคม พ.ศ. 2552
วันพุธที่ 26 สิงหาคม พ.ศ. 2552
My Podcast
Topcic: E-learning Insights
- Second Life as an educational tool
- Copyright and Creative Commons
- Digital Literacies
- Blogging- it’s a conversation
- Cyberbullying
- Second Life as an educational tool
วันจันทร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2552
คู่มือแนะนำการสร้าง Form ใน Google Docs
วันเสาร์ที่ 22 สิงหาคม พ.ศ. 2552
อัพเดตบทความจากวิชาการ.คอม
หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
ชื่อหลักสูตร
(ภาษาไทย) หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
(ภาษาอังกฤษ) Master of Education Program in Educational Technology and Communications
ชื่อปริญญา
ครุศาสตร์มหาบัณฑิต
ค.ม.
Master of Education
M.Ed.
ชื่อที่ลงใน TRANSCRIPT
Educational Technology and Communications
หลักสูตร
- จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร 36 หน่วยกิต
- โครงสร้างหลักสูตร
| แผน ก แบบ ก 2 | |
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร | 36 | หน่วยกิต |
จำนวนหน่วยกิตวิชาเรียน | 24 | หน่วยกิต |
- รายวิชาพื้นฐาน (ไม่นับหน่วยกิต) | 2* | หน่วยกิต |
- รายวิชาบังคับร่วม | 4 | หน่วยกิต |
- รายวิชาบังคับเฉพาะสาขา | 13 | หน่วยกิต |
- รายวิชาเลือก | 7 | หน่วยกิต |
- สารนิพนธ์ | - | หน่วยกิต |
จำนวนหน่วยกิตวิทยานิพนธ์ | 12 | หน่วยกิต |
รายวิชา
รายวิชาพื้นฐาน
2746501 | การศึกษากับการพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน | 2 (2-0-6) |
โดยไม่นับหน่วยกิตในหลักสูตรและประเมินผลเป็น S/U สำหรับผู้ที่เรียนรายวิชานี้แล้วในหลักสูตรระดับปริญญาบัณฑิต
สามารถขอยกเว้นรายวิชานี้ได้ ทั้งนี้ให้อยู่ในดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
รายวิชาบังคับร่วม 4 หน่วยกิต
2758602 | สถิติประยุกต์ทางการศึกษา 1 Applied Statistics in Education I | 2 (2-0-6) |
2756627 | วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา 1 Educational Research Methodology I | 2 (2-0-6) |
รายวิชาบังคับเฉพาะสาขา 13 หน่วยกิต
2726601 | เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาอภิวัฒน์ Emerging Educational Technology and Communications | 3 (3-0-9) |
2726616 | การออกแบบและพัฒนาระบการเรียนการสอนขั้นนำ Introduction to Instructional System Design and Devolopment | 3 (2-2-8) |
2726618 | การพัฒนาสื่อและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษา Educational Technology Innovation and Media Devolopment | 3 (2-2-8) |
2726784 | สัมมนางานวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีการศึกษา Seminar in Research and Theory on Educational Technology | 3 (3-0-9) |
2726786 | เทคโนโลยีและการสื่อสารการศึกษาวินิต Practicum in Educational Technology and Communications | 1 (0-2-2) |
รายวิชาเลือก แผน ก แบบ ก 2 7 หน่วยกิต
2726620 | คอมพิวเตอร์ช่วยสอน Computer-Assisted Instruction | 2 (1-2-5) |
2726629 | การบริหารงานเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา Administration of Educational Technology and Communications | 2 (2-0-6) |
2726631 | การออกแบบสภาพแวดล้อมเสมือนทางการเรียนรู้ Design of Virtual Learning Enviroment | 3 (3-0-9) |
2726651 | การให้คำปรึกษาด้านเทคโนโลยีการศึกษา Educational Technology Consultation | 2 (1-2-5) |
2726653 | การออกแบบและพัฒนาการเรียนรู้ในองค์กร Design and Development of Learning in Organizations | 3 (3-0-9) |
2726655 | การออกแบบเว็บเพื่อการเรียนการสอน Design of Web-Based Learning | 2 (1-2-5) |
2726670 | การเรียนรู้ด้วยจักษุภาพ Visual Learning | 3 (3-0-9) |
2726711 | การแพร่กระจายนวัตกรรมการศึกษาและการสื่อสาร Diffusion of Educational Innovations and Communications | 3 (3-0-9) |
2726712 | เทคโนโลยีสารสนเทศกับการศึกษา Information Technology and Education | 2 (2-0-6) |
2726731 | การออกแบบระบบการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ Design of E-learning System | 3 (3-0-9) |
2726733 | การออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมและพัฒนาออนไลน์ Design of Online Training and Devolopment Program | 3 (3-0-9) |
2726750 | การจัดการความรู้ในการศึกษา Knowledge Management in Education | 3 (3-0-9) |
2726760 | การออกแบบสารเพื่อการเรียนการสอน Instructional Message Design | 3 (3-0-9) |
2726781 | เรื่องคัดเฉพาะทางเทคโนโนโลยีและสื่อสารการศึกษา Selected Topics in Educational Technology and Communications | 2 (2-0-6) |
2726787 | เอกัตศึกษา ก Individual Study A | 1 (1-0-3) |
2726788 | เอกัตศึกษา ข Individual Study B | 2 (2-0-6) |
2726789 | เอกัตศึกษา ค Individual Study C | 3 (3-0-9) |
2726791 | พื้นฐานจิตวิทยาในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน Psychological Bases in Instructional Media Devolopment | 3 (3-0-9) |
| วิชาเลือกนอกสาขาวิชา | |
2756615 | คอมพิวเตอร์สำหรับการวิจัยทางการศึกษา Computer for Educaional Research | 2 (2-0-6) |
2756631 | การออกแบบการวิจัยเชิงทดลองและกึ่งทดลอง Experimental and Quasi-Experimental Reseach Design | 2 (2-0-6) |
2756635 | การวิจัยเชิงธรรมชาติ Naturalistic Research | 2 (2-0-6) |
2756636 | วิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษา 2 Educational Research Methodology II | 2 (2-0-6) |
2756639 | ทฤษฎีการวัดและประเมินผล Theories of Measurement and Evaluation | 3 (3-0-9) |
2725646 | การประเมินโครงการ Principles of Project Evaluation | 2 (2-0-6) |
2757652 | ทฤษฎีการประเมิน Evaluation Theories | 2 (2-0-6) |
2757656 | การออกแบบการประเมินความต้องการจำเป็น Needs Assessment Design | 3 (3-0-9) |
2758603 | สถิตินอนพาราเมติกในการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ Nonparametic Statistics in Behavioral Science Research | 2 (2-0-6) |
2758608 | สถิติประยุกต์ทางการศึกษา 2 Applied Statistics in Education II | 2 (2-0-6) |
2758616 | สถิติประยุกต์ทางการศึกษาขั้นสูง Advanced Applied Statistics in Education | 3 (3-0-9) |
3800351 | จิตวิทยาการคิดและความคิดสร้างสรรค์ | 3 (3-0-9) |
3800606 | จิตวิทยาการสื่อสาร | 3 (3-0-9) |
3800714 | จิตวิทยาการเรียนรู้ของมนุษย์ | 2 (2-0-6) |
วิทยานิพนธ์ แผน ก แบบ ก 2 12 หน่วยกิต
2726811 | วิทยานิพนธ์ Thesis | 12 |
แผนการศึกษา (แผน ก แบบ ก2)
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาต้น
| | หน่วยกิต |
2746501 | การศึกษากับการพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน | S/U |
2756627 | วิธีวิทยาการวิจัยการศึกษา 1 | 2 |
2726601 | เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาอภิวัฒน์ | 3 |
2726616 | การออกแบบและพัฒนาระบการเรียนการสอนขั้นนำ | 3 |
2726xxx | วิชาเลือก | 2 |
| รวม | 10 |
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาปลาย
| | หน่วยกิต |
2758602 | สถิติประยุกต์ทางการศึกษา 1 | 2 |
2726618 | การพัฒนาสื่อและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีการศึกษา | 3 |
2726784 | สัมมนางานวิจัยและทฤษฎีทางเทคโนโลยีการศึกษา | 3 |
2726xxx | วิชาเลือก | 2 |
| รวม | 10 |
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาต้น
| | หน่วยกิต |
2726786 | เทคโนโลยีและการสื่อสารการศึกษาวินิต | 1 |
2726811 | วิทยานิพนธ์ | 3 |
2726xxx | วิชาเลือก | 3 |
| รวม | 7 |
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาปลาย
| | หน่วยกิต |
2726811 | วิทยานิพนธ์ | 9 |
| รวม | 9 |
วันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2552
วันพฤหัสบดีที่ 13 สิงหาคม พ.ศ. 2552
วันพฤหัสบดีที่ 6 สิงหาคม พ.ศ. 2552
Blogger นั้นมีที่มาแต่หนใด
"Blogger เริ่มต้นจากบริษัทเล็กๆ ในซานฟรานซิสโกชื่อ Pyra Labs ในเดือนสิงหาคม 1999 ในยุคเฟื่องฟูของธุรกิจดอตคอม แต่เราก็ไม่ใช่กิจการที่สนับสนุนโดยนักลงทุน ชอบจัดปาร์ตี้ เล่นฟุตบอลในล็อบบี้ หรือเป็นกิจการที่แจกเบียร์ไม่อั้น (ยกเว้นเบียร์ของคนอื่น)
พวกเราเป็นกลุ่มเพื่อนสามคน สร้างรายได้จากการทำงานในโครงการเว็บไซต์ที่น่าเบื่อให้กับบริษัทใหญ่ๆ และมองหาทางก้าวเข้าสู่โลกแห่งอินเทอร์เน็ตอย่างอลังการ สิ่งที่เราพยายามทำตั้งแต่แรกนั้นไม่ค่อยมีความหมายสักเท่าไรในขณะนี้ แต่ระหว่างที่เราพยายามกันอยู่นั้น เราได้สร้าง Blogger ขึ้นมาโดยไม่ได้ตั้งใจ และก็คิดว่า อืมม์ น่าสนใจนะ
Blogger เริ่มต้นดำเนินการอย่างเงียบๆ และเติบโตขึ้นในที่สุด ภายในเวลาไม่กี่ปี เรามีรายได้พอสมควร (แต่ยังคงเป็นทีมงานเล็กๆ) และจากนั้นบางสิ่งก็เกิดขึ้น เงินทุนของเราหมด และการเดินทางอันแสนสนุกก็เริ่มสนุกน้อยลง เราเอาตัวรอดมาได้อย่างหวุดหวิด อาจจะไม่ครบถ้วนเท่าใดนัก แต่เราก็ให้บริการมาได้อย่างต่อเนื่อง (เกือบทุกวัน) และเริ่มกลับมาสร้างรากฐานที่มั่นคงต่อไป
การดำเนินการเป็นไปได้ด้วยดีอีกครั้งในปี 2002 เรามีผู้ใช้นับแสนๆ ราย แม้ว่าเราจะมีกันไม่กี่คน แต่แล้วสิ่งที่ไม่มีใครคาดหมายก็เกิดขึ้น: Google ต้องการ ซื้อกิจการของเรา ใช่แล้ว Google ของจริง
เราชอบ Google มาก และ Google ก็ชอบบล็อก เราจึงคล้อยตามแนวคิดนี้ และทุกอย่างก็ไปได้สวย
ขณะนี้เราเป็นทีมงานเล็กๆ (แต่ใหญ่กว่าเดิมนิดหน่อย) ใน Google ที่มุ่งเน้นในการช่วยเหลือให้ผู้คนมีโอกาสแสดงความคิดเห็นทางเว็บ และจัดระเบียบข้อมูลของโลกจากมุมมองของบุคคล ซึ่งจะว่าไปแล้วก็คือเรื่องหลักที่เราทำมาตลอดนั่นเอง
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Google โปรดเข้าสู่ google.com (ซึ่งใช้ค้นหาข้อมูลได้อีกด้วย)"
ที่มา
จากเว็บไซท์หลัก http://www.blogger.com/about
นอกจากนี้ยังมีเรื่องอื่นๆ ที่น่าสนอีกนะครับ เขาแปลเป็นภาษาไทยให้แล้วก็ลองไปอ่านๆ ดูกันหน่อยนะครับ
ทวีตให้มันส์กับ Twitter
บล็อกเล็กๆ ที่เรียกว่า Twitter นี้ คนพัฒนาคือคนเดียวกับที่สร้างบริการบล็อกที่นิยมมากที่สุดในโลกในขณะนี้ นั่นคือ Blogger.com นั่นเอง หลายคนคงพอรู้ๆกันนะครับ ว่า Blogger.com ตั้งแต่แรกเริ่มเดิมทีนั้น อยู่ภายใต้การดูแลของบริษัมเล็กๆ ชื่อว่า Pyra Labs ก่อร้างสร้างตัวขึ้นตั้งแต่สิงหาคม ปี 1999 อยู่เย็นเป็นสุขตลอดมา และหลังจากนั้น 3 ปี ทาง Google ก็เข้ามาขอซื้อกิจการไปในปี 2002 เพื่อไปเติมเต็มบริการ อีกทั้งขยายกลุ่มผู้ใช้ให้ได้มากขึ้น ซึ่งบริการบล็อกของ Google แต่เดิมนั่นคือ Blogspot นั่นเอง
ข้อความอัปเดตที่ส่งเข้าไปยังทวิตเตอร์จะแสดงอยู่บนเว็บเพจของผู้ใช้คน นั้นบนเว็บไซต์ และผู้ใช้คนอื่นสามารถเลือกรับข้อความเหล่านี้ทางเว็บไซต์ทวิตเตอร์, อีเมล, เอสเอ็มเอส, เมสเซนเจอร์ (IM), RSS, หรือผ่านโปรแกรมเฉพาะอย่าง Twitterific Twhirl ปัจจุบันทวิตเตอร์มีหมายเลขโทรศัพท์สำหรับส่งเอสเอ็มเอสในสามประเทศ คือ สหรัฐอเมริกา แคนาดา และสหราชอาณาจักร
ตัวอย่างหน้าทวิตเตอร์ของผู้ใช้รายหนึ่ง
ความสำเร็จของทวิตเตอร์ส่งผลให้มีบริการคล้ายคลึงกันออกมาเป็นจำนวนมาก เช่น Jaiku หรือ Noknok ของไทย เว็บไซต์แห่งหนึ่งถึงกับรวบรวมบริการแบบเดียวกับ ทวิตเตอร์ได้ถึง 111 แห่ง
ตัวระบบซอฟต์แวร์ของทวิตเตอร์ เดิมพัฒนาด้วย Ruby on Rails จนเมื่อราวสิ้นปี ค.ศ. 2008 จึงได้เปลี่ยนมาใช้ภาษา Scala บนแพลตฟอร์มจาวา
ค.ศ. 2009 ทวิตเตอร์ได้รับความนิยมสูงขึ้นอย่างมาก จนนิตยสารไทม์ ฉบับวันที่ 15 มิ.ย. 2009 ได้นำเอาทวิตเตอร์ขึ้นปก เป็นเรื่องเด่นประจำฉบับ และบทบรรณาธิการกล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงการนำเสนอข่าว ที่มีที่มาจากเทคโนโลยีใหม่อย่างทวิตเตอร์
ที่มา
รายละเอียด
http://th.wikipedia.org/wiki/ทวิตเตอร์
อ่านความเป็นมาได้ที่นี่ http://www.idayblog.com/archives/420
วันอาทิตย์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2552
Slide.com - โชว์ภาพกันแบบไม่ธรรมดา
ตัวอย่างครับ Slide Show ครับ
Mixpod - สร้างสรรค์เครื่องเล่นเพลงออนไลน์ด้วยตัวเอง
ทีนี้ต่อเนื่องเราสามารถประยุกต์นำไปใช้ในการสร้าง Podcast ได้ครับ โดยการหาเว็บฝากไฟล์เสียงของเรา แล้วนำมา Add ลงในเครื่องเล่นของเว็บนี้ เป็นต้น เราสามารถสร้างเป็นรายการวิทยุของเราเองได้สบายเลยครับ อาจลงเนื้อหาสลับกับเพลง มีการคั่นโฆษณาด้วย เป็นต้น (เว็บที่ฝากไฟล์ต้องเป็นแบบลิงค์ตรงไปได้นะครับ ไม่ใช่พวกแชร์ไฟล์อย่าง Mediafire 4shared ยังงั้น อย่างของ TCU ก็ใช้ได้แต่ว่าไม่สามารถรองรับไฟล์ใหญ่กว่า 1 MB ได้)
วิธีใช้ลองดูที่เว็บของเขานะครับ บอกละเอียดทุกขั้นตอน http://www.mixpod.com/faq.php
อันนี้เป็นแบบวิดีโอนะครับ เอามาจาก Youtube ทั้งนั้น แต่ไฟล์ Flash ก็ Add มาได้เช่นกันนะครับ
Podcast - คุณก็เป็นดีเจเองง่ายๆ
Podcast นั้นมีประโยชน์ในหลายอย่าง ในส่วนของเจ้าของสถานี ไม่ว่าจะเป็นสำนักข่าวหรือสถานีวิทยุหรือโทรทัศน์หรือแม้กระทั่งเจ้าของ เว็บไซท์ทั่วๆไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเจ้าของสถานี Online Radio แบบส่วนตัวที่เปิดกันมากมายก็ตาม อย่างที่ทราบกันดีว่าการ Broadcast ข้อมูลผ่านทางสื่อเดิมๆอย่าง TV หรือ วิทยุ นั้นสามารถทำได้หากคุณมีเงินทุนเพียงพอเพื่อเช่าเวลาที่แพงหูฉีก แต่การทำ Podcasting นั้นง่ายกว่าและประหยัดต้นทุนกว่ามาก รวมทั้งคุณสามารถกระจายคลิปของคุณไปที่ไหนก็ได้ในโลก ผู้ฟังสามารถฟังย้อนหลังได้ และมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับ DJ สมัครเล่นที่นิยมทำ Online Radio กันอยู่ในปัจจุบัน ที่ต้องเปิด Server ทิ้งไว้ตลอดเวลา จัดหารายการเพลงใน Playlist อย่างยาวเหยีดตลอด 24 ชั่วโมง ในขณะที่มีผู้ฟังพร้อมกันอยู่น้อยนิด! Podcast น่าจะเป็นทางเลือกที่ดีกว่า ที่ให้คุณได้ถ่ายทอดพลังการจัดรายการ และฝีมืออันยอดเยี่ยมในการเลือกเปิดเพลงสุดเจ๋งอย่างเต็มที่ ในเวลาวันละครึ่งหรือหนึ่งชั่วโมง
ตัวอย่าง เว็บ Podcast การศึกษาที่น่าสนใจ
- http://recap.ltd.uk/podcasts.rss (นำไปใส่แบบเดียวกับ RSS ได้เลย)
- http://recap.ltd.uk/podcasting/index.php
วันเสาร์ที่ 1 สิงหาคม พ.ศ. 2552
Glitter คืออะไร?
Glitter (กลิตเตอร์) แปลตรงตัวในภาษาอังกฤษแปลว่า - แสงแวววาว หรือ ส่องแสงสุกใส แต่ในภาษาไทยไม่ มีความหมาย ลักษณะของ glitter คือ เป็นภาพกราฟฟิค ที่มีสีสันสดใส ขยับได้ มีแสงระยิบระยับ แวววาว วัยรุ่น หรือผู้ที่ขอบเล่นอินเตอร์เน็ตแบบ social network นิยมใช้สำหรับ post หรือ comment ใน hi5 หรืออื่น ๆ ซึ่งเป็นที่ฮิตมากในขณะนี้
สรุป ง่าย ๆ Glitter คือ ภาพเคลื่อนไหว สีสันสดใส อาจมีแสงระยิบระยับ สำหรับ แต่ง คอมเม้นต์ ทักทาย ใน Hi5 และ myspace หรือแปะในเว็บบอร์ด เพื่อตกแต่งคอมเม้นต์ ให้น่ารัก น่าอ่านมากขึ้น บางครั้งอาจจะแทนข้อความที่เราต้องการจะพิมพ์บอกเพื่อน ๆ
เว็บไซท์ที่ให้บริการ Glitter มีอยู่มากมาย มีทั้งที่ให้ดาวน์โหลดอย่างเดียวหรือมีบริการให้ทำเองด้วย เช่น Blingee หรือ Sanook Widget ที่เคยกล่าวไปแล้ว นอกจากนี้มีเว็บอื่นอีก เช่น Kapook Dinso Postjung เป็นต้น ภาพที่นำมาจากบางเว็บนั้นยังรองกับการใช้งานบนโทรศัพท์มือถือด้วย
Blingee - มาสร้างประกายให้กับรูปภาพกันเถอะ (วิ้ง...วิ้ง)

Blingee (http://blingee.com/) เป็นเว็บไซท์ฝากไฟล์รูปเพื่อแลกเปลี่ยนนำเสนอ เช่นเดียวกับ Fickr Picasa Photobucket จึงไม่ขอพูดอะไรมาก เพียงแต่ว่าสิ่งที่ต่างจากเว็บไซท์เหล่านี้ คือ เว็บไซท์นี้มีเครื่องมือสำหรับให้คุณตกแต่งรูปเพิ่มเติมมากมาย เพื่อสร้างประกายระยิบระยับให้กับภาพของคุณ ภาพที่ทำออกมานั้นสามารถนำไปวางลงในเว็บไซท์หรือในบล็อกโดยตรงได้เลย (ต้องสมัครสมาชิกก่อน) หรือจะบันทึกเก็บไว้ในเครื่องก่อนก็ได้

นอกจากนี้ภาพที่คุณทำไว้ยังจะได้ถูกนำไปสุ่มให้คะแนน และแข่งขันกับผู้อื่นอีกด้วย ระหว่างขั้นตอนสร้างภาพ ถ้าภาพของคุรได้รับความนิยมก็จะถูกนำขึ้นไปโชว์ยังหน้าเว็บอีกด้วย
Widget = Window+Gadget?
Widget ก็เหมือนเป็นการพัฒนารูปแบบหนึ่งของ RSS จากเดิมที่ RSS ทำได้แค่อัพเดตข้อมูลข่าวสารที่เป็นตัวอักษร Widget ยังสามารถทำให้มีลูกเล่นเพิ่มขึ้น รวมถึงยังทำหน้าที่เป็นแอปพลิเคชั่นเสริมให้กับเครื่องคอมพิวเตอร์หรือเว็บของเราได้ด้วย ข้อดีของ Widget คือ สามารถเข้าถึงได้ง่ายโดยไม่ต้องใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์อื่นๆ เข้ามาเสริม และยังมีการอัพเดตข้อมูลตลอดเวลเมื่เชื่อต่อกับอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่าง ธนาคารไทยพาณิชย์ใช้ Widget ในการอำนวยความสะดวกในการทำธุรกรรมกับธนาคาร คลิกที่รูปเพื่อเข้าไปยังเว็บไซท์ของไทยพาณิชย์

ตัวอย่าง Sanook Widget ที่นำมาเสริมให้ RSS (http://widget.sanook.com/)
Scribd - ยูทูปแห่งไฟล์เอกสาร
Scribd มีประโยชน์อะไรกับการทำงานของฉันบ้าง?
สำหรับคนที่ไม่ได้สมัครเป็นสมาชิก คุณก็สามารถได้รับประโยชน์อย่างที่คาดไม่ถึงจาก Scribd ได้ นั่นคือ การลด ละ เลิก การแนบไฟล์เอกสารชิ้นโตผ่านอีเมลไปให้กับเพื่อนร่วมงาน และเปลี่ยนมันเป็นเอกสารที่ทุกคนสามารถอ่านออนไลน์ได้ทันที โดยไม่ต้องดาวน์โหลดใดๆ แถมเอกสารนั้นยังเป็นความลับเฉพาะผู้ที่คุณต้องการให้อ่านอีกด้วย!
ขั้นตอนการแปลงและแบ่งปันเอกสารออนไลน์ด้วย บริการ iPaper@Scribd
1. ทุกครั้งที่เข้าสู่ระบบอีเมลเพื่อส่งไฟล์เอกสารไปให้เพื่อนอ่าน คุณเพียงกรอกรายชื่ออีเมลของเพื่อนในช่อง "To" เหมือนที่เคยปฏิบัติมาช้านาน และเพิ่มที่อยู่ ipaper@scribd.com ลงไปในช่อง "Add CC"
2. แนบไฟล์เอกสาร (ไม่จำกัดขนาด ขึ้นอยู่กับระบบอีเมลของคุณที่อนุญาต) ซึ่งเป็นไฟล์เอกสาร และไฟล์รูปภาพนามสกุลต่างๆ ดังที่แสดงด้านล่างนี้ไปกับอีเมล
Adobe PDF (.pdf)
Adobe PostScript (.ps)
Microsoft Word (.doc, .docx)
Microsoft PowerPoint (.ppt, .pps, .pptx)
Microsoft Excel (.xls, xlsx)
OpenOffice Text Document (.odt, .sxw)
OpenOffice Presentation Document (.odp, .sxi)
OpenOffice Spreadsheet (.ods, .sxc)
Plain text (.txt)
Rich text format (.rtf)
ไฟล์ภาพ ( jpg, png, gif, tiff)
3. แทนที่เพื่อนของคุณจะต้องโหลดไฟล์แนบ แต่พวก เขาจะได้รับอีเมลจาก Scribd แทน ซึ่งภายในจะมีลิ้งค์ เพื่อไปยังเอกสารนั้นอีกทอดหนึ่ง เมื่อคลิกที่ลิงก์ก็จะเห็นเอกสารที่แนบมาในรูปแบบที่พร้อมจะอ่านออนไลน์ (iPaper) สามารถซูมเข้าออก ส่งต่อให้คนอื่น นำโค้ดของเอกสารนี้ไปติดที่บล็อก หรือเว็บไซต์ต่างๆ และ หรือ ดาวน์โหลดมาลงเครื่องคอมพิวเตอร์ได้ เพียงกดปุ่ม "Download" ที่หัวของเอกสารนั้นๆ
ดูวิดีโอสาธิตการใช้งาน iPaper@scribd (พร้อมซับไตเติ้ลภาษาอังกฤษ) ได้ที่นี่
อ่านข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http://www.manager.co.th/CyberBiz/ViewNews.aspx?NewsID=9510000117504
วันพุธที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
Xat - รวมเครื่องมือแปะเว็บง่ายๆ แค่ปลายนิ้วคลิก
http://xat.com/web_gear/chat.php

สร้างโพลงามๆ ในเว็บ
http://xat.com/web_gear/poll.php

สร้าง Quiz สนุกๆ บนเว็บ
http://www.xat.com/web_gear/quiz.php

คลังบทความเทคโนโลยี
- Web 2.0 คืออะไร?
- Streaming Media - นวัตกรรมการเผยแพร่ข่าวสารยุคนี้
- Picasa web album - มีรูปสวยๆ จะเก็บไว้ดูคนเดียวทำไม
- Shout Box = กล่องแหกปาก, กล่องโวยวาย
- SlideShare - มาแบ่งปันไฟล์พรีเซนเทชันกันไหม?
- RSS - ผลประโยชน์แบบ Win Win
- Xat - รวมเครื่องมือแปะเว็บง่ายๆ แค่ปลายนิ้วคลิก
- Scribd - ยูทูปแห่งไฟล์เอกสาร
- Widget = Window+Gadget?
- Blingee - มาสร้างประกายให้กับรูปภาพกันเถอะ (วิ้ง...วิ้ง)
- Glitter คืออะไร?
- Podcast - คุณก็เป็นดีเจเองง่ายๆ
- Mixpod - สร้างสรรค์เครื่องเล่นเพลงออนไลน์ด้วยตัวเอง
- Slide.com - โชว์ภาพกันแบบไม่ธรรมดา
- ทวีตให้มันส์กับ Twitter
- Blogger นั้นมีที่มาแต่หนใด
- คู่มือแนะนำการสร้าง Form ใน Google Docs
- ตัวอย่างฟอร์มที่สร้างขึ้นโดย Google Docs
วันอังคารที่ 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
RSS - ผลประโยชน์แบบ Win Win
RSS หรือ Really Simple Syndication เป็นบริการใหม่บนเว็บไซต์ภาษา XML ใช้สำหรับดึงข่าวจากเว็บต่างๆ มาแสดงบนหน้าเว็บเพจ โดยนำมาเฉพาะหัวข้อข่าว เมื่อผู้ใช้คลิกลิงค์ก็จะแสดงรายละเอียดข่าวในเว็บต้นฉบับนั้นๆ โดยที่หัวข้อข่าวจะอัปเดทตามเว็บต้นทาง ซึ่งการดึงหัวข้อข่าวไปแสดงนั้นจะมีส่วนประกอบทั้งหมดสามส่วนคือส่วนผู้ให้ บริการดึงข่าว และส่วนผู้สร้างเว็บไซต์ใช้ทั่วไปที่ต้องการดึงข่าวไปแสดง และส่วนผู้ใช้ทั่วไป
RSS ช่วยลดข้อจำกัดในการคัดลอกข้อมูลในเว็บไซต์โดยเฉพาะกรณีการละเมิดลิขสิทธิ์ ขณะที่ผู้สร้างไม่ต้องเสียเวลาทำหน้าเพจแสดงข่าว ซึ่งต้องทำทุกครั้งเมื่อต้องการเพิ่มข่าว โดย RSS จะดึงข่าวมาอัตโนมัติ ทำให้ข้อมูลบนเว็บไซต์เป็นศูนย์กลางมากขึ้น
ปัจจุบัน RSS ถูกนำมาประยุกต์ใช้เป็นรูปแบบกลางในการบริการข้อมูลทางธุรกิจ และมีการแข่งขันกันสูง โดยเฉพาะธุรกิจที่มีการแชร์ข้อมูล เช่นเว็บไซต์ข่าว เว็บล็อก ซึ่งจะมีการแสดงข้อมูลบนหน้าต่างพรีวิวแยกต่างหากเพื่อให้ผู้ใช้ไม่สับสน รวมถึงสามารถสืบค้นข้อมูลได้
จุดเด่นของ RSS คือผู้ใช้จะไม่จำเป็นต้องเข้าไปตามเว็บไซต์ต่างๆเพื่อดูว่ามีข้อมูลอัปเด ทใหม่หรือไม่ ขณะที่เว็บไซต์แต่ละแห่งอาจมีระยะความถี่ในการอัปเดทไม่เท่ากัน บางครั้งผู้ใช้ยังอาจหลงลืมจนเข้าไปดูเนื้อหาอัปเดทใหม่บนเว็บไม่ครบถ้วน รูปแบบ RSS จะช่วยให้ผู้สามารถรับข่าวสารอัปเดทใหม่ได้โดยไม่ต้องเข้าไปดูทุกครั้งให้ เสียเวลา ได้ประโยชน์ทั้งฝ่ายผู้บริโภคและฝ่ายเจ้าของเว็บไซต์
วิธีการใส่ RSS ง่ายๆ ในบล็อกนะครับ
- ที่หัวข้อรูปแบบ คลิกที่เพิ่ม Gadget
- จากนั้นก็เลือกที่ Gadget ฟีดนะครับ

- จะมีช่องให้ใส่ Url มาให้

แล้ว Url พวกนี้หาได้ที่ไหน?
ตาม เว็บต่างๆ เช่นที่ Manager ตามหัวข้อข่าว จะมี RSS อยู่ ให้คลิกขวาเลือก Properties แล้วคัดลอก Url ไปลงครับ หรือคลิกเข้าไปดูก็ได้ครับ แล้วคัดลอก Url ด้านบนมาใส่

เว็บไซท์ที่มีสัญลักษณ์ดังกล่าวก็เป็นฟีดลักษณะหนึ่งนะครับ สามารถนำใส่ได้เช่นเดียวกัน

ถ้าไม่อยากยุ่งยากก็เข้าไปเว็บไซท์ วิชาการ.คอม (http://www.vcharkarn.com/rss/howto.php) ที่นั่นก็มีการอธิบายวิธีการใส่ RSS ละเอียดดีครับ มีทั้งแบบ JAVA และแบบ URL ธรรมดาครับ
วันเสาร์ที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
SlideShare - มาแบ่งปันไฟล์พรีเซนเทชันกันไหม?
SlideShare รองรับไฟล์พรีเซนเทชันได้หลายรูปแบบ เช่น PowerPoint (ppt, pps, pot, pptx, potx, ppsx) OpenOffice (odp, pdf) และ Apple Keynote (key, zip or pdf)
นอกจากนี้ยังรองรับไฟล์เอกสารและตารางการทำงานต่างๆ ด้วย เช่น Microsoft Office (doc, docx, rtf, xls) OpenOffice (odt, ods, pdf), iWork Pages และไฟล์ทุกประเภทที่อยู่ในรูปแบบ PDF
ตัวอย่าง
Shout Box = กล่องแหกปาก, กล่องโวยวาย
Shoutbox มีลักษณะเป็นหน้าเว็บเพจที่ถูกควบคุมด้วยเฟรมหรือจาวาสคริปต์ให้เป็นกล่อง นิยมนำไปใส่ไว้ในกระดานข่าวและบล็อกต่างๆ เพื่อให้ผู้ใช้ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน โดยไม่ต้องลงทะเบียน และไม่ต้องอยุ่พร้อมกันในเวลาเดียวกัน ฟังก์ชันการทำงานของ Shoutbox ไม่ใช่มีเพียงการแสดงข้อความเท่านั้น ยังสามารถใส่ Emoticon ต่างๆ ลงไปได้ สามารถทำการบล็อกผู้ใช้หรือ IP Address ที่ไม่พึงประสงค์ได้ ซึ่งขึ้นอยู่กับผู้ให้บริการในแต่ละราย
Shoutbox ที่ผมใช้บริการนี้เป็นของเว็บไซท์ http://www.shoutmix.com/ ซึ่งให้บริการฟรีและสามารถอัพเกรดเป็นแบบ Premium ได้
ตัวอย่าง Shoutbox ที่ติดตั้งอยู่บนบล็อกนี้
วันศุกร์ที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2552
Picasa web album - มีรูปสวยๆ จะเก็บไว้ดูคนเดียวทำไม
Picasa web album เป็นบริการให้พื้นที่เก็บภาพ จาก google เราสามารถเอาพื้นที่เก็บภาพตรงนี้ไปประยุกต์ใช้ กับชีวิตประจำวันเราได้สบายๆ อย่างเช่น ถ้าคุณทำเว็บคุณก็อาจจะเก็บภาพทั้งหมด ที่ใช้ในเว็บไว้ที่นี่ หรือถ้าคุณเป็นผู้ที่ชอบท่องไปตามเว็บบอร์ดต่างๆ เพื่อถามปัญหาข้อสงสัยของตัวเอง แน่นอนว่าภาพอธิบายได้ดีกว่าคำพูด คุณก็เก็บภาพที่คุณจับมาจากหน้าจอ เก็บไว้ที่ picasa แล้วเอาไปโพสต์ในบอร์ด คุณก็จะได้เก็บความทรงจำของคุณไว้ด้วยว่า คุณเคยเจอปัญหาอะไรมาบ้าง

โดย Picasa web album นี้สามารถทำงานร่วมกับซอฟท์แวร์ดาวน์โหลดฟรี Picasa ซึ่งเป็นซอฟท์แวร์ที่จะช่วยให้คุณค้นหา แก้ไข และแลกเปลี่ยนภาพที่อยู่ในคอมพิวเตอร์ได้อย่างรวดเร็ว คุณสามารถเริ่มต้นโดยใช้ Picasa เพื่อนำภาพถ่ายออกจากกล้องอย่างง่ายดาย จากนั้น ทุกครั้งที่คุณเปิดโปรแกรมขึ้น โปรแกรมจะค้นหาภาพทั้งหมด (รวมถึงภาพที่คุณลืมไปแล้ว) และจัดเรียงพร้อมทั้งแสดงผลเป็นอัลบั้มตามวันที่ พร้อมด้วยชื่อโฟลเดอร์ที่คุณสามารถจดจำได้ คุณสามารถลากและวางอัลบั้ม และทำป้ายกำกับเพื่อสร้างกลุ่มใหม่ๆ Picasa ยังช่วยให้การปรับแต่งภาพกลายเป็นเรื่องง่าย ด้วยการแก้ไขจุดบกพร่องแบบคลิกครั้งเดียว และเอฟเฟกต์ภาพที่น่าสนใจ พร้อมให้คุณใช้ได้ทันที นอกจากนี้ยังช่วยให้การแลกเปลี่ยนภาพมีความสะดวกมากขึ้น คุณสามารถส่งภาพทางอีเมล์ พิมพ์ภาพ ทำแผ่นซีดีของขวัญ และแสดงภาพไว้ในเว็บบล็อกของคุณได้ด้วย *ขณะนี้มีให้บริการในอีก 37 ภาษา
ตัวอย่าง Photo Album ของผมครับ ดูแล้วไป Comment ด้วยก็ดีนะครับ
Streaming Media - นวัตกรรมการเผยแพร่ข่าวสารยุคนี้
สำหรับวิธีการส่งข้อมูล Audio และ Video ผ่าน web browser มีอยู่ 2 ประเภทใหญ่ๆ คือ การใช้ Web Server ในการนำข้อมูลส่งไปยัง โปรแกรมที่ใช้นำเสนสื่อนั้นๆ และอีกวิธีหนึ่งคือการใช้ Streaming Media Server ซึ่งจะใช้ Server โดยเฉพาะในการให้บริการข้อมูล Audio/Video ถ้าเป็นเมื่อก่อน การนำเสนอสื่อ Audio/Video บน Web จะใช้การ download-and-play ซึ่งการที่จะชมสื่อนั้นๆได้นั้น จะต้องทำการ download ข้อมูลทั้งหมดมาก่อนจึงจะสามารถเล่นได้ ซึ่งถึงแม้จะเป็นสื่อขนาดเล็กเพียง 30 วินาทีก็ตาม อาจจะต้องใช้เวลา Download ถึง 20 นาทีก่อนที่จะสามารถนำมาใช้ฟัง/ชม ได้
แต่ปัจจุบันการชม Audio/Video จาก Streaming Media Server จะแตกต่างออกไป โดยที่ Streaming Media file จะเริ่มเกือบจะในทันทีที่เล่น ระหว่างที่ข้อมูลกำลังถูกส่ง ผู้ชมสามารถรับฟัง/ชม สื่อนั้นๆได้ทันที โดยไม่จำเป็นต้องรอให้ download ข้อมูลทั้งหมดก่อน ไม่ว่าสื่อนั้นๆจะมีขนาด 30 วินาที หรือ 30 นาทีก็ตาม โดยมี Buffer เป็นตัวช่วย
ใน ขณะที่การนำเสนอข้อมูล Audio/Video ผ่านระบบ internet กำลังเป็นที่นิยม วิธีการนำเสนอจึงได้ถูกนำมาพัฒนา โดยวิธีการส่งแบบแรกคือการใช้ Web Server ในการให้บริการ และ วิธีการที่สองคือการใช้ Streaming Media Server ในการให้บริการนั่นเอง ซึ่งในแต่ละวิธีก็จะมีข้อดีข้อเสียแตกต่างกันไป จึงต้องมีการพิจารณาเลือกใช้วิธีที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพสูงสุดกับการใช้งานที่ต้องการ
ตัวอย่าง เช่น การดู Video ผ่าน Youtube, การฟังเพลงบนเว็บ, การฟังวิทยุออนไลน์, TV Online เป็นต้น